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小学生の物語創作能力の発達に関する文献レビュー
中井 悠加
島根県立大学松江キャンパス研究紀要,62,11-20 (2023-02-13)
pdf
小学校国語教科書における物語創作教材の分析―人物の描き方と役割取得能力の発達の関連に着目して―
中井 悠加
,
山田 洋平
島根国語国文,14,98-85 (2022-09-30)
pdf
ボーカロイド楽曲の人気要因に関する研究:歌詞の品詞分析による J-POP 楽曲との比較
中井 悠加
,
上村 愛結
人間と文化,5,77-86 (2022-03-31)
pdf
小学校国語科の教科書における説明文の品詞の分析
中井 悠加
,
藤木 大介
,
井上 弥
人間と文化,5,66-76 (2022-03-31)
pdf
詩創作指導における創造的リスク・テイキングと学びの所在 : 英国におけるPGCEコースおよび中学校の詩創作ワークショップ視察から
中井 悠加
人間と文化,4,214-223 (2021-03-31)
pdf
コロナ禍の大学教育 : 島根県立大学松江キャンパスの取組
飯島 久美子
,
飯塚 由美
,
石川 美和
,
岩田 英作
,
内山 仁志
,
梶谷 朱美
,
加藤 暢恵
,
菊野 雄一郎
,
岸本 強
,
木内 公一郎
,
工藤 泰子
,
古賀 洋一
,
小林 美沙子
,
小南 理恵
,
小柳 正司
,
齊藤 一弥
,
塩谷 もも
,
高橋 純
,
高橋 泰道
,
竹田 茉耶
,
Dustin Kidd
,
時津 啓
,
中井 悠加
,
西村 健一
,
福井 一尊
,
藤居 由香
,
藤原 映久
,
藤吉 知美
,
前林 英貴
,
増原 善之
,
松浦 雄二
,
マユー あき
,
宮下 裕一
,
矢島 毅昌
,
山田 洋平
,
山根 繁樹
,
山村 桃子
,
山村 仁朗
,
吉村 勉
,
渡辺 一弘
,
渡部 周子
,
渡邉 寛智
人間と文化,4,1-109 (2021-03-31)
pdf
教員免許状更新講習の構想・実践・省察を促す講師用ルーブリックの開発
中井 悠加
,
古賀 洋一
,
米沢 崇
島根県立大学・島根県立大学短期大学部教職センター年報,2,35-46 (2021-03)
pdf
保育内容演習ⅠⅡを通した学生の主体的な学びの形成に資する保育者養成プログラムの構築(2) : キッズランドの企画・運営を通した学生の育ち
中井 悠加
,
梶谷 朱美
,
渡邉 寛智
,
小山 優子
人間と文化,2,53-64 (2019-03-31)
pdf
保育内容演習ⅠⅡを通した学生の主体的な学びの形成に資する保育者養成プログラムの構築(1) : キッズシアターの企画・運営を通した学生の育ち
小山 優子
,
渡邉 寛智
,
梶谷 朱美
,
中井 悠加
人間と文化,2,41-52 (2019-03-31)
pdf
国語科書写における基礎としての毛筆学習について : 広島県安芸郡熊野町「低学年書道科」を事例に
中井 悠加
しまね地域共生センター紀要,4(0),35-42 (2018-01-30)
pdf
小学校国語科における児童詩教育の課題と展望 : 歴史的変遷と教科書教材の検討から
中井 悠加
人間と文化,1,89-96 (2017-02-28)
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